项目需要形成可验收成果
专业服务
教育课题与项目评估
从实际教育问题出发，让研究与项目改进相互支持。
服务说明
围绕教育决策、教师发展、家校协同和学校心理健康等议题，提供研究设计、资料整理、过程分析和成果表达支持。
适用对象
典型工作场景
需要第三方视角进行复盘
为下一年度立项提供依据
可以开展的工作
1
明确研究或评估问题
2
设计资料收集与分析框架
3
参与实施与过程复盘
4
形成报告和改进建议
可约定成果
研究框架、调研或评估方案、阶段分析、项目总结与成果交流材料。
项目组织方式
专题研究过程评估成果评估决策咨询
可按单项任务、阶段项目或年度支持安排，具体周期、参与对象与成果范围以双方确认的项目文件为准。
专业边界
参与实施的项目与独立第三方评估应区分角色。
合作咨询
从一项正在推进的工作开始。
如果您正在规划区域学生心理健康服务、教师培训、名师工作室、学生支持或项目评估，可先提供服务对象、项目范围和当前难点。研究院将根据实际情况沟通可行的合作方式。