已经开展测评但后续工作不清晰
专业服务
学生心理健康测评与后续支持
重视测评，更重视之后如何理解和支持。
服务说明
面向区域或学校，协助梳理心理健康监测的工作目标、组织条件与后续支持安排。
适用对象
典型工作场景
不同学校执行口径不一致
需要形成区域层面的分析与支持安排
可以开展的工作
1
需求与组织条件评估
2
测评实施方案与工作人员培训
3
整体结果分析
4
后续支持的组织衔接
可约定成果
组织工作清单、经约定的整体分析材料、后续支持安排及阶段总结。
项目组织方式
区域整体实施学校单项支持工作人员培训阶段会商
可按单项任务、阶段项目或年度支持安排，具体周期、参与对象与成果范围以双方确认的项目文件为准。
专业边界
测评结果不能单独作为诊断依据，也不能把学生简化为标签。
合作咨询
从一项正在推进的工作开始。
如果您正在规划区域学生心理健康服务、教师培训、名师工作室、学生支持或项目评估，可先提供服务对象、项目范围和当前难点。研究院将根据实际情况沟通可行的合作方式。